活動報告一覧
活動報告
テーマ | 協働学習:アクティブラーニング (タブレット用授業支援アプリを活用した授業を紹介) |
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カテゴリ | 教育システム |
実施日 | 2015年06月26日(金) |
活動報告 | 2015_b1_02_kh_01.pdf |
テーマ | 反転授業:高等教育機関への導入と運用支援について |
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カテゴリ | 教育システム |
実施日 | 2015年08月31日(月) 〜09月01日(火) |
活動報告 | 2015_b1_03_kh_01.pdf |
テーマ | 【1日目】教職協働 【2日目】自律的な行動を自主的に起こさせる学習 |
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カテゴリ | 教育システム |
実施日 | 2015年10月22日(木) 〜10月23日(金) |
活動報告 | 2015_b1_04_kh_01.pdf |
テーマ | グローバル (skipwise プログラム) |
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カテゴリ | 教育システム |
実施日 | 2015年12月04日(金) |
活動報告 | 2015_b1_05_kh_01.pdf |
テーマ | 【オンライン座談会】「コロナ禍における大学の授業について語り合おう」 |
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カテゴリ | 教育システム |
実施日 | 2020年07月15日(水) |
活動報告 |
テーマ | 【オンライン分科会】オンライン授業におけるアクティブラーニングと成績評価 |
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カテゴリ | 教育システム |
実施日 | 2020年10月30日(金) |
活動報告 | 2020_2_1-3.pdf |
テーマ | 【教育システム分科会・図書館分科会 コラボ企画】 改正著作権法の大学への影響 ~著作物の扱いと運用について~ |
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カテゴリ | 教育システム |
実施日 | 2019年06月05日(水) |
活動報告 | 20190106report.pdf |
テーマ | STEM教育は大学教育をどう変えるか? |
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カテゴリ | 教育システム |
実施日 | 2019年07月10日(水) |
活動報告 | report201902.pdf |
テーマ | 大学IRとBIツール |
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カテゴリ | 教育システム |
実施日 | 2019年08月27日(火) 〜08月28日(水) |
活動報告 | 20190302report.pdf |
テーマ | 「学修成果の可視化『ポートフォリオ』」 |
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カテゴリ | 教育システム |
実施日 | 2019年12月13日(金) |
活動報告 | 20191213report.pdf |
テーマ | 共創を実現するためのIoTプラットフォーム |
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カテゴリ | 教育システム |
実施日 | 2018年05月25日(金) |
活動報告 | 2018_1_1_report.pdf |
テーマ | 共創で考えるCS研版次世代LMS |
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カテゴリ | 教育システム |
実施日 | 2018年08月31日(金) |
活動報告 | 2018_3_1_report.pdf |
テーマ | 教育,職員,学生の共創 |
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カテゴリ | 教育システム |
実施日 | 2018年10月18日(木) 〜10月19日(金) |
活動報告 | 2018_4_1_report.pdf |
テーマ | 新しい学びの場(高校におけるICT活用,高大接続共創) |
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カテゴリ | 教育システム |
実施日 | 2018年12月14日(金) |
活動報告 | 2018_5_1_report.pdf |
テーマ | 多様性の中での学び |
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カテゴリ | 教育システム |
実施日 | 2017年06月16日(金) |
活動報告 | 2017_1_report.pdf |
テーマ | 学生の主体的・能動的な学び |
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カテゴリ | 教育システム |
実施日 | 2017年07月24日(月) |
活動報告 | 2017_1_report.pdf |
テーマ | 課題解決のための学び |
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カテゴリ | 教育システム |
実施日 | 2017年08月31日(木) 〜09月01日(金) |
活動報告 | 2017_1_report.pdf |
テーマ | 学生の主体的・能動的な学び |
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カテゴリ | 教育システム |
実施日 | 2017年10月12日(木) 〜10月13日(金) |
活動報告 | 2017_1_report.pdf |
テーマ | テーマ:コミュニケーション、場づくりの学び |
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カテゴリ | 教育システム |
実施日 | 2017年12月06日(水) |
活動報告 | 2017_1_report.pdf |
テーマ | 反転授業 |
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カテゴリ | 教育システム |
実施日 | 2016年06月09日(木) |
活動報告 | 2016_1_1_report.pdf |