活動報告一覧
活動報告
| テーマ | 施設設備を活かす！ 最新教育環境の活用と整備 |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2013年12月18日(水) |
| 活動報告 | 2013_b1_05_kh_01.pdf |
| テーマ | 新しい学びの場（高校におけるICT活用，高大接続共創） |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2018年12月14日(金) |
| 活動報告 | 2018_5_1_report.pdf |
| テーマ | 教育，職員，学生の共創 |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2018年10月18日(木) 〜10月19日(金) |
| 活動報告 | 2018_4_1_report.pdf |
| テーマ | 対面授業のいま ～共立女子大学 授業見学会～ |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2023/6/16 |
| 活動報告 | 【公開版】活動報告_第1回教育システム分科会.pdf |
| テーマ | 学生の主体的・能動的な学び |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2017年10月12日(木) 〜10月13日(金) |
| 活動報告 | 2017_1_report.pdf |
| テーマ | 学生の主体的・能動的な学び |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2017年07月24日(月) |
| 活動報告 | 2017_1_report.pdf |
| テーマ | 学生FDと学生参画のアクティブラーニング授業、アクティブ・ラーニングの深化と充実 |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2016年10月20日(木) 〜10月21日(金) |
| 活動報告 | 2016_4_1_report.pdf |
| テーマ | 大学生の学力低下の要因を探る、リメディアル教育、ICT活用事例 |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2012年05月17日(木) |
| 活動報告 |
| テーマ | 大学IRとBIツール |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2019年08月27日(火) 〜08月28日(水) |
| 活動報告 | 20190302report.pdf |
| テーマ | 多様性の中での学び |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2017年06月16日(金) |
| 活動報告 | 2017_1_report.pdf |
| テーマ | 反転授業：高等教育機関への導入と運用支援について |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2015年08月31日(月) 〜09月01日(火) |
| 活動報告 | 2015_b1_03_kh_01.pdf |
| テーマ | 反転授業：講演と実際の反転授業の見学、体験 |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2014年05月28日(水) |
| 活動報告 | 2014_b1_01_kh_01.pdf |
| テーマ | 初年次教育（グループ学習を中心とした初年次教育の紹介） |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2014年06月20日(金) |
| 活動報告 | 2014_b1_02_kh_01.pdf |
| テーマ | 共創を実現するためのIoTプラットフォーム |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2018年05月25日(金) |
| 活動報告 | 2018_1_1_report.pdf |
| テーマ | 共創で考えるCS研版次世代LMS |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2018年08月31日(金) |
| 活動報告 | 2018_3_1_report.pdf |
| テーマ | 先進的な教育環境の活用 |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2023/12/8 |
| 活動報告 | 【公開版】活動報告_第3回教育システム分科会.pdf |
| テーマ | テーマ：コミュニケーション、場づくりの学び |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2017年12月06日(水) |
| 活動報告 | 2017_1_report.pdf |
| テーマ | グローバル （skipwise プログラム） |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2015年12月04日(金) |
| 活動報告 | 2015_b1_05_kh_01.pdf |
| テーマ | オンライン講座（MOOCs、JMOOCの現状と可能性について紹介） |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2014年08月28日(木) 〜08月29日(金) |
| 活動報告 | 2014_b1_03_kh_01.pdf |
| テーマ | オンデマンド授業のこれまでとこれから ～各大学よもやま話 〜 |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2022/10/7 |
| 活動報告 | 公開版_【開催報告】_第2回教育システム分科会（1007）.pdf |
| テーマ | あなたは日本語に自信がありますか？日本語能力、試します！ |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2012年08月29日(水) 〜08月31日(金) |
| 活動報告 |
| テーマ | 【第一分科会プレゼンツ－ 『理想の授業とその作り方』】 |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2016年09月02日(金) |
| 活動報告 | 2016_3_1_report.pdf |
| テーマ | 【教育システム分科会・図書館分科会 コラボ企画】 改正著作権法の大学への影響 ～著作物の扱いと運用について～ |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2019年06月05日(水) |
| 活動報告 | 20190106report.pdf |
| テーマ | 【分科会合同研修会】FD/SD、SNS、学生支援、ワークショップ |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2011年08月24日(水) 〜08月26日(金) |
| 活動報告 | 2011b1_03_kh_01.pdf |
| テーマ | 【オンライン座談会】「コロナ禍における大学の授業について語り合おう」 |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2020年07月15日(水) |
| 活動報告 |
| テーマ | 【オンライン分科会】オンライン授業におけるアクティブラーニングと成績評価 |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2020年10月30日(金) |
| 活動報告 | 2020_2_1-3.pdf |
| テーマ | 「教育の未来を語る ～10年後の未来に向けて我々は何をすべきか～」 |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2024/5/31 |
| 活動報告 | 活動報告_教育システム分科会（0531）.pdf |
| テーマ | 「学習者本位」を実現する LMS 等の学修データの活用」 |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2021年9月2日（木） |
| 活動報告 | 活動報告_0902.pdf |
| テーマ | 「学修成果の可視化『ポートフォリオ』」 |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2019年12月13日(金) |
| 活動報告 | 20191213report.pdf |
| テーマ | 「学修成果のさらなる可視化 デジタル証明書 ～オープンバッジの活用について～ 」 |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2022年7月11日（月） |
| 活動報告 | 活動報告_20220711.pdf |
| テーマ | 「大学が育む人材」と「企業が求める人材」の比較から学修成果の可視 化を考える |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2022/12/7 |
| 活動報告 | 【公開版】活動報告_第3回教育システム分科会（1207）.pdf |
| テーマ | 「 IR と内部質保証・認証評価」 |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2021年10月28日（火） |
| 活動報告 | 活動報告_1028.pdf |
| テーマ | STEM教育は大学教育をどう変えるか？ |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2019年07月10日(水) |
| 活動報告 | report201902.pdf |
| テーマ | SNS、PBL |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2011年05月19日(木) |
| 活動報告 | 2011b1_01_kh_01.pdf |
| テーマ | LMS（大学教育をサポートするクラウドベースのツールを紹介） |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2015年05月14日(木) |
| 活動報告 | 2015_b1_01_kh_01.pdf |
| テーマ | ICTの力を活かす！（CMS、eポートフォリオ、剽窃検知システム） |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2013年04月26日(金) |
| 活動報告 | 2013_b1_01_kh_01.pdf |
| テーマ | BYODで大学の授業はどう変わったのか |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2023/10/30 |
| 活動報告 | 【公開版】活動報告_合同分科会.pdf |
| テーマ | 魅力あふれる授業に学ぶ 〜学生を惹きつける授業〜 |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2014年12月08日(月) |
| 活動報告 | 2014_b1_05_kh_01.pdf |
| テーマ | 課題解決のための学び |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2017年08月31日(木) 〜09月01日(金) |
| 活動報告 | 2017_1_report.pdf |
| テーマ | 自己分析 |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2011年06月30日(木) |
| 活動報告 | 2011b1_02_kh_01.pdf |
| テーマ | 社会人基礎力、2011年度活動振り返り |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2011年12月08日(木) |
| 活動報告 | 2011b1_05_kh_01.pdf |
| テーマ | 日本語表現法 |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2012年12月18日(火) |
| 活動報告 |
| テーマ | 日本語ライティング、「書く力」 |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2012年06月29日(金) |
| 活動報告 |
| テーマ | 教育現場の見える化（LMS、CMS、eポートフォリオ） |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2012年10月04日(木) 〜10月05日(金) |
| 活動報告 |
| テーマ | 教職員の力を活かす！（FD、SD、教育サービスの向上、学生支援体制） |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2013年08月29日(木) 〜08月30日(金) |
| 活動報告 | 2013_b1_03_kh_01.pdf |
| テーマ | 学生の力を活かす！（協同学習） |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2013年10月17日(木) 〜10月18日(金) |
| 活動報告 | 2013_b1_04_kh_01.pdf |
| テーマ | 反転授業 |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2016年06月09日(木) |
| 活動報告 | 2016_1_1_report.pdf |
| テーマ | 協働学習：アクティブラーニング （タブレット用授業支援アプリを活用した授業を紹介） |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2015年06月26日(金) |
| 活動報告 | 2015_b1_02_kh_01.pdf |
| テーマ | 共創支援と学習支援 |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2016年07月14日(木) |
| 活動報告 | 2016_2_1_report.pdf |
| テーマ | プロジェクト学習、地域連携 |
|---|---|
| カテゴリ | 教育システム |
| 実施日 | 2014年10月29日(水) 〜10月30日(木) |
| 活動報告 | 2014_b1_04_kh_01.pdf |