活動報告一覧
活動報告
テーマ | 学習支援、学習環境の10年とこれから |
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カテゴリ | 図書館 |
実施日 | 2015年10月23日(金) |
活動報告 | 2015_b4_04_kh_01.pdf |
テーマ | 【1日目】教職協働 【2日目】自律的な行動を自主的に起こさせる学習 |
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カテゴリ | 教育システム |
実施日 | 2015年10月22日(木) 〜10月23日(金) |
活動報告 | 2015_b1_04_kh_01.pdf |
テーマ | オンプレミス型かクラウド型か -クラウドアプリを体験してみよう!!- |
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カテゴリ | 次世代情報システム検討 |
実施日 | 2015年10月22日(木) |
活動報告 | 2015_b6_01wg_kh_01.pdf |
テーマ | グローバル化推進のためには!? |
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カテゴリ | 事務システム |
実施日 | 2015年10月16日(金) |
活動報告 | 2015_b2_04_kh_01.pdf |
テーマ | 【オンライン座談会】遠隔授業のポジティブ・ネガティブシェア! ~教務やシステムなどの担当者目線から~ |
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カテゴリ | 事務システム |
実施日 | 2020年08月06日(木) |
活動報告 | 2020_2_2-1.pdf |
テーマ | 教育シーンでのタブレット活用の考察、今年度の活動まとめ |
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カテゴリ | 次世代情報システム検討 |
実施日 | 2014年11月26日(水) |
活動報告 | 2014_b6_03_kh_01.pdf |
テーマ | タブレット生活実践報告 |
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カテゴリ | 次世代情報システム検討 |
実施日 | 2014年11月13日(木) |
活動報告 |
テーマ | プロジェクト学習、地域連携 |
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カテゴリ | 教育システム |
実施日 | 2014年10月29日(水) 〜10月30日(木) |
活動報告 | 2014_b1_04_kh_01.pdf |
テーマ | 他大学様の実践事例を踏まえオンライン教育が大学運営に及ぼす具体的影響を考察する |
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カテゴリ | 大学経営・情報化戦略 |
実施日 | 2014年10月24日(金) |
活動報告 | 2014_b5_02_kh_01.pdf |
テーマ | 最新システム事例紹介3 |
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カテゴリ | システム運用管理 |
実施日 | 2014年10月23日(木) 〜10月24日(金) |
活動報告 | 2014_b3_04_kh_01.pdf |
テーマ | ICTを活用した教育支援 |
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カテゴリ | 事務システム |
実施日 | 2014年10月17日(金) |
活動報告 | 2014_b2_04_kh_01.pdf |
テーマ | システム構築事例紹介とアカデミックコモンズ |
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カテゴリ | 図書館 |
実施日 | 2014年10月17日(金) |
活動報告 | 2014_b4_04_kh_01.pdf |
テーマ | 施設設備を活かす! 最新教育環境の活用と整備 |
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カテゴリ | 教育システム |
実施日 | 2013年12月18日(水) |
活動報告 | 2013_b1_05_kh_01.pdf |
テーマ | 業務改善の主役になる!~実践的PDCAのまわし方~ |
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カテゴリ | 事務システム |
実施日 | 2013年12月10日(火) |
活動報告 | 2013_b2_05_kh_01.pdf |
テーマ | 大学間で共同利用可能なクラウド(アプリケーション)の考察 |
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カテゴリ | 次世代情報システム検討 |
実施日 | 2013年11月28日(木) |
活動報告 | 2013_b6_03_kh_01.pdf |
テーマ | 大学間で共同利用することを考慮し、IRテンプレートについて、共同利用の可能性を検討する。 |
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カテゴリ | 次世代情報システム検討 |
実施日 | 2013年11月14日(木) |
活動報告 |
テーマ | 最新技術動向 |
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カテゴリ | 図書館 |
実施日 | 2013年10月31日(木) |
活動報告 | 2013_b4_04_kh_01.pdf |
テーマ | ブランド戦略成功事例から学び自大学の成功要因をつかむ |
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カテゴリ | 大学経営・情報化戦略 |
実施日 | 2013年10月25日(金) |
活動報告 | 2013_b5_02_kh_01.pdf |
テーマ | 最新システム事例紹介3 |
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カテゴリ | システム運用管理 |
実施日 | 2013年10月24日(木) 〜10月25日(金) |
活動報告 | 2013_b3_04_kh_01.pdf |
テーマ | タブレットを利用したペーパレス化 |
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カテゴリ | 事務システム |
実施日 | 2013年10月18日(金) |
活動報告 | 2013_b2_04_kh_01.pdf |