2011年度

1.活動方針

　第二分科会では大学の制度や仕組み、職員の役割や行動といった面に焦点をあて活動しております。2011年度はCS研全体テーマ「元気のあるキャンパスを目指して」を受け、第二分科会として「閉塞感からの脱却～活気ある学生生活を支援する事務職員の役割・取組み～」というテーマを掲げて活動することといたしました。

　具体的には、履修登録開始までに行う適正な準備について研究し、教務システムを運用するための必要条件を検証します。また、学生の積極性向上につながる職員の具体的な取り組みについて、事例紹介と討議を重ねる予定です。その他、最近話題の学習ポートフォリオの運用とその目的、授業ではもはや不可欠であるプロジェクター等の教室情報設備の適正な管理についても触れます。

　以上をはじめとする1年間の活動を通じて、活気ある学生生活を支援するための足がかりを探り、職員の立場から具体的に何ができるかについて、会員の皆様と共に考えていきたいと思います。

2.活動テーマ

「閉塞感からの脱却」
－活気ある学生生活を支援する事務職員の役割・取組み－

  • 教務システム1　～教務事務パッケージの紹介～
  • 学生支援の具体的な取組み
  • 教務システム2　～履修登録開始までの準備～
  • 学生の積極性を育むための職員の取組み　～学生の声を聴く～
  • 学習ポートフォリオ
  • 教室情報設備の管理と運用

3.活動概要

2011年度は計6回の分科会開催を予定しています。主な各回のアジェンダは以下のような構成になっております。

全体会
CS研、分科会全体に関わる共通の情報交換および討議
討　議
活動テーマに沿った討議・研究活動
事例紹介
分科会会員校や分科会開催校の導入事例またはシステム紹介
施設見学
分科会開催校の施設・キャンパスの見学
ソリューション紹介
最新の技術やソリューションの紹介、デモやSEレクチャー